Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
$0Month
$15/Month
$45/Month
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng..
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. 09-11 Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn. Sổ Tay Trò Chơi
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.Sâm Lốc iOS logo Yo88 thanh tra game